КОУ РК "Цаган-Аманская санаторная школа-интернат"
ПОЛНОЕ НАИМЕНОВАНИЕ ШКОЛЫ:
Казенное общеобразовательное учреждение Республики Калмыкия "Цаган-Аманская санаторная школа-интернат".
СОКРАЩЕННОЕ НАИМЕНОВАНИЕ ШКОЛЫ:
КОУ РК "Цаган-Аманская санаторная школа-интернат"
ДАТА СОЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ:
1 сентября 1968 года.
Как малокомплектная школа-интернат действовала с 1 сентября 1968 года на основании Постановления Совета Министров Калмыцкой АССР №308 от 26.06.1968 года.
С 1 сентября 1971 года Цаган-Аманский Государственный интернат дейтсвует как ГОУ "Цагаг-Аманская санаторная школа-интернат" и предназначена для лечения, оздлровления, воспитания и обучения детей с неактивным туберкулезным процессом, тубинфицированных, тубвиражных, тубконтактных и часто болеющих детей.
С 1 сентября 2005 года КООУ РК "ЦАСШИ" стала средней школой, с 1 сентября 2012 года открыта дошкольная группа.
Организация реализует следующие образовательные программы:
- дошкольное образование обеспечивает сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, интеллектуальное и личностное развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей, подготовка к обучению к школе;
- начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года) обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтения, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни;
- основное общее образование (нормативный срок освоения —5 лет) обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению;
- среднее общее образование (нормативный срок освоения – 2 года) обеспечивает развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формированию навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнении к обязательным предметам вводятся дополнительные предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
- дополнительное образование обеспечивает всестороннее удовлетворение образовательных потребностей детей в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом совершенствовании.
Форма обучения-очная.
В Программе отражены тенденции развития школы, охарактеризованы главные проблемы и задачи работы педагогического и ученического коллективов, представлены меры по изменению содержания и организации образовательного процесса. Развитие школы в данный период предполагает поиск путей и создание условий для личностного роста учащегося, его подготовки к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельно-сти в информационном обществе. В основу программы заложен инновационный сценарий развития, предполагающий создание новой модели школы, осуществляющей комплексную реабилитацию, социальную адаптацию и защиту детей, нуждающихся в длительном лечении, формирование индивидуального облика школы-
интерната.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике